聚焦藏传释教教义阐释,这场探究会有何新看点?
中新网北京12月10日电 (记者 徐雪莹)近日,由中国藏语系高档梵学院和中国藏学蓄意中心共同主持的2025年(第十四届)藏传释教教义阐释探究会在北京西黄寺举行,主题为“藏传释教从严治教传统与系统鼓励我国宗教中国化”。 本次探究会旨在贯彻落实习近平总文牍对于宗教业绩的伏击答复、对于西藏业绩的伏击指令和新期间党的治藏方略,深入挖掘阐扬藏传释教教义教规中的积极念念想,从全面从严治教的视角,探讨系统鼓励我国宗教中国化、加强宗教事务惩处法治化的才略门道,积极教导藏传释教与社会主义社会相稳健。 探究会获取...
中新网北京12月10日电 (记者 徐雪莹)近日,由中国藏语系高档梵学院和中国藏学蓄意中心共同主持的2025年(第十四届)藏传释教教义阐释探究会在北京西黄寺举行,主题为“藏传释教从严治教传统与系统鼓励我国宗教中国化”。
本次探究会旨在贯彻落实习近平总文牍对于宗教业绩的伏击答复、对于西藏业绩的伏击指令和新期间党的治藏方略,深入挖掘阐扬藏传释教教义教规中的积极念念想,从全面从严治教的视角,探讨系统鼓励我国宗教中国化、加强宗教事务惩处法治化的才略门道,积极教导藏传释教与社会主义社会相稳健。
探究会获取了以藏传释教为主的纷乱释教界东谈主士和人人学者的积极反应,共收到阐释论文140余篇,经人人评审,遴择40余篇论文进行会议相易。为期一天半的探究以大会主旨发言和分组相易的阵势张开,围绕“数往知来、明辨计划、意净正行”等议题开展深入探究相易。来自西藏和涉藏业绩重心省藏传释教各教派具有代表性的活佛、经师、堪布,以及中国藏语系高档梵学院、五省(区)藏语系梵学院、中国梵学院师生代表,计划方面人人学者百余东谈主参会相易。
藏传释教中国化的历史势必与期间价值
“藏传释教中国化不是‘被迫收受矫正的历程’,而是历史演进的势必舍弃、教义精髓的内在需求、践诺发展的客不雅条目。”高档梵学院毕业拓然巴、四川省甘孜州汪堆寺堪布三郎多加发言时提倡。
张开剩余80%他说,从历史维度看,藏传释教中国化是千百年演进的当然舍弃,早已千里淀为宗教发展的内在基因。藏传释教的传播与发展,遥远与中央政权的统领、各民族的往复相易和会邃密关联,从未脱离中国历史发展的干线。从教义契合度看,藏传释教经典中蕴含的“向善”、“和谐”、“奉献”、“爱国”理念,与中华优秀传统文化的中枢念念想体系、社会主义中枢价值不雅有着自然的契合点,这为藏传释教中国化提供了坚实的念念想基础,亦然其大约主动融入中国社会的内在能源。从现不二价值看,藏传释教中国化是藏传释教积极融入中国式现代化的伏击体现,对深入鼓励中华英才共同体拓荒具有积极促进作用。
四川省马尔康市扎西日岗寺堪布罗让也暗意,藏传释教看法的抓戒、幽闲、不放逸等伦理不雅念不仅是个东谈主修行准则,亦在现代社会语境下展现出深刻践诺兴味。这一伦理体系与社会主义中枢价值不雅中的“和谐”、“法治”、“诚信”等理念高度契合,也为藏传释教与社会主义社会相稳健提供了文化相沿、历史依据与践诺依据。在中华英才伟大回复的历史程度中,藏传释教应陆续秉抓这些伦理,积极参与社会惩处、促进民族合营、崇拜国度团结,在宗教与社会主义社会相稳健的实施中达成自己价值与期间业绩的有机团结。
内蒙古梵学院经师乌云达来暗意,系统鼓励藏传释教中国化,是教导其与现代中国社会深度团结、和谐共生的必由之路,有助于藏传释教界及纷乱信教大众抓续强化对伟大故国、中华英才、中中文化、中国共产党、中国特点社会主义的高度认可,构筑起反分裂、反浸透、反顶点念念想堤坝,崇拜国度安全判辨。
“系统鼓励藏传释教中国化,是新期间藏传释教健康传承的势必条目。”西藏自治区林芝市古秀寺堪布阿扎提倡,藏传释教界需抓续鼓励教义阐释与实施转换,将藏传释教中国化向更深脉络、更广规模鼓励,使藏传释教在崇拜国度团结、促进民族合营、构建和谐社会、传承中华优秀传统文化中阐扬更大作用,为达成中华英才伟大回复的中国梦孝敬积勤快量。
全面从严治教与藏传释教中国化辩证团结
中国藏学蓄意中心宗教蓄意所长处拉先加在致辞中提到,全面从严治教是我国宗教中国化的伏击前提和基础,只须坚抓全面从严治教,材干步履宗教手脚纪律、净化宗教生态,为我国宗教中国化提供邃密环境。
“从严治教强调的是戒律清净与传承严实,而中国化强调的是与社会主义社会相稳健、与中中文化相团结。”西藏自治区昌都市类乌皆寺活佛帕确格松尼玛也暗意,全面从严治教与藏传释教中国化不是对立,而是相得益彰。前者有助于保证宗教的白嫩性与自我持续力,后者则有助于宗教在现代国度惩处架构中阐扬积极作用。
云南省迪庆藏族自治州来远寺活佛让迥·贡觉丹增提倡,全面从严治教与藏传释教中国化辩证团结,二者分离具备保险相沿和想法引颈的功能。从传承与演进的历史看,从严治教集合于藏传释教中国化的实施中,从严治教的成败案例酿成显豁对照,印证了“戒严则兴,戒弛则衰”的限定。
“陈腐戒律与现代法例是并行线,也曾有内在交织点?”西藏梵学院2024级尼众禅然巴班学员次仁卓嘎共享了个东谈主对全面从严治教的念念考。在她看来,释教的根柢戒律与社会主义中枢价值不雅在精神内核上高度一致,二者都具有崇拜宗教健康传承和促进社会和谐的指标。在现代社会,“依戒律而住”是内心谈德步履的外化,是修行者通过抓守戒律净化心灵、步履行径的根柢准则;“照章例而行”是外皮行径的基本准则和步履条目,两者的取悦对于斯文社会而言弗成或缺,它们之间既相互尊重,又相互和解,共同崇拜着社会纪律和各人利益。
深化藏传释教教义阐释蓄意,系统鼓励我国宗教中国化
拉先加暗意,作念好藏传释教教义阐释业绩,既是贯彻落实新期间党的治藏方略的伏击举措,亦然扞拒境外分裂势力浸透、崇拜国度团结和民族合营的践诺需要;既是藏传释教自己健康传承的内在条目,亦然藏传释教与社会主义社会相稳健的势必条目。
为此,他提倡现时加强藏传释教教义阐释业绩有几项重心。一是坚抓政事引颈,确保教义阐释业绩遥远沿着正确政事方上前进。二是深化表面蓄意,挖掘藏传释教教义教规中成心于社会和谐、期间超越、健康斯文的本色,颠倒是与中华优秀传统文化相契合、与社会主义中枢价值不雅相融通的积极念念想。三是防卫实施导向,把教义阐释业绩与西藏和四省涉藏州县经济社会发展、民生改善、社会惩处等践诺需求邃密取悦起来。四是强化协同联动,饱读吹宗教界东谈主士积极参与教义阐释蓄意和实施,阐扬其主体作用,使教义阐释效果更接地气、更具劝服力。
乌云达来提到,系统鼓励藏传释教中国化,条目藏传释教依据期间超越潮水,对其教义教规作出妥贴现代中国发展超越条目、妥贴中华优秀传统文化的阐释,主动承担社会包袱,深度融入国度发展宏伟蓝图,在日月牙异的现代社会找准自己定位、发掘存在价值,达成自己与期间同频共振。
就推动藏传释教同中华优秀传统文化相团结,次仁卓嘎暗意,系统鼓励我国宗教中国化、积极教导宗教与社会主义社会相稳健,需要主动将宗教健康传承融入中华英才与中中文化的宏阔视线之中。
“学习国度通用谈话笔墨,让我能更顺畅地阅读汉文文籍,深刻体会到藏传释教是中中文化相易团结的结晶;学习历史,则加深了我对铸牢中华英才共同体坚强的判辨。”她例如指出,现代僧才培养模式下的各人课程体系,有助于僧尼更好地稳健期间、服务社会。
让迥·贡觉丹增则暗意,要以“经典为根、轨制为纲、爱国为魂”,从教义阐释体系化、从严治教精确化、东谈主才培养现代化、社会服务品牌化等想法加强拓荒,进而系统鼓励我国宗教中国化,促进藏传释教与社会主义社会相稳健。
陕西省佛协副会长、西安广仁寺住抓仁钦扎木苏提倡,藏传释教界要顺从法令,要“带头遵法遵规”,持续加强自我素质、自我管束、自我持续,材干作念到正信正行,起到圭表示范作用,达成与国度同步、与期间同频的指标。(完)
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